عدة التقويم التشخيصي 2024/2025 المراحل الروائز الشبكات و التقارير
حمل جميع روائز التقويم التشخيصي 2025-2024 لكل مستويات التعليم الابتدائي والمواد الدراسية بصيغة PDF/WORD باللغة الفرنسية والعربية أحدث النماذج لمادة الرياضيات اللغة العربية اللغة الفرنسية النشاط العلمي التربية الاسلامية الاجتماعيات بعدة صيغ جاهزة للتحميل والطباعة بالإضافة إلى الإطار المرجعي وشبكة التفريغ وتقرير التقويم التشخيصي والجذاذات الخاصة به وكافة الوثائق الأخرى
الروائز
روائز التقويم التشخيصي 2023-2024
تحميل روائز التقويم التشخيصي للمستوى الأول ابتدائي
تحميل روائز التقويم التشخيصي للمستوى الثاني
تحميل روائز التقويم التشخيصي للمستوى الثالث
تحميل روائز التقويم التشخيصي للمستوى الرابع
تحميل روائز التقويم التشخيصي للمستوى الخامس
تحميل روائز التقويم التشخيصي للمستوى السادس
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي للمستوى الأول ابتدائي
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي للمستوى الثاني
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي للمستوى الثالث
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي للمستوى الرابع
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي للمستوى الخامس
تحميل شبكات تفريغ نتائج التقويم التشخيصي للمستوى السادس
تقارير و جذاذات
التقييم التشخيصي هو عملية تقييم تهدف إلى تحديد مستوى فهم الطلاب في موضوع معين قبل بدء التدريس يساعد هذا النوع من التقييم المعلمين على تعديل خططهم الدراسية لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل
أهمية التقييم التشخيصي
التقييم التشخيصي يساعد في تقديم صورة واضحة عن نقاط القوة والضعف لدى الطلاب مما يمكن المعلمين من التركيز على المجالات التي تحتاج إلى تحسين كما أنه يساعد في تحديد الطلاب الذين قد يحتاجون إلى دعم إضافي
أدوات التقييم التشخيصي
تشمل أدوات التقييم التشخيصي الاختبارات القصيرة الأسئلة المفتوحة الاستبيانات والأنشطة التي تقيس الفهم الأساسي للطلاب في الموضوع المطلوب هذه الأدوات يمكن أن تكون شفهية أو مكتوبة أو حتى عملية
كيفية استخدام نتائج التقييم التشخيصي
بمجرد جمع نتائج التقييم التشخيصي يمكن للمعلمين استخدامها لتخصيص التدريس وتصميم أنشطة تعليمية تعزز من مستوى فهم الطلاب يمكن أيضًا استخدام النتائج لمراجعة وتعديل المناهج الدراسية حسب الحاجة
التحديات المحتملة في التقييم التشخيصي
على الرغم من فوائده فإن التقييم التشخيصي يمكن أن يواجه بعض التحديات مثل صعوبة تصميم اختبارات دقيقة قد تقيس جميع جوانب الفهم أو إمكانية تفسير النتائج بشكل غير صحيح مما يؤدي إلى تدريس غير فعال